老师擦了擦额角的汗珠说道：“各位同学因为历史老师有事所以我替他上一节简单的初级历史课，请同学们拿出课本翻到第三页……”
因为楚清没有带任何跟上课有关的东西，比如说本子和笔，所以只好双手盘在桌子上脑袋往里面一埋，就支着耳朵听，但万幸的是因为刚开学不久所以老师教的都是基础中的基础，也并不是那么难记。
课程的内容简单的介绍了人族的来历以及光荣历史，无数位人族英雄在老师绘声绘色的讲述下变得格外的高大，而无一例外这些英雄们大多是些斗圣或是魔导师，安排这么一节课恐怕是希望在孩子们树立努力奋斗的目标，但这就是教育的漏洞，因为在教学中有部分老师过于过分的夸大某人的功绩以至于造成了造神的反面作用，明明是一介凡人却给人造成了不可超越的感觉，这也直接的造成了一部分学生的自暴自弃，反正再怎么努力也超不过谁谁的负面思想。
但楚清能做些什么呢？什么也不做呗，自己既不是老师也不是教育家，虽然造神失败，但却是维护统治的最好工具，封建社会的统治者们恨不得全天下都以为他是最强的，背叛他的人都得死的传言越多越好，怎么会对教师们加以管束呢？而越来越多的新教师们以讹传讹，自然就会更加夸张的宣扬一些英雄的光辉形象。
就比如说，刚刚这位美丽的女老师说到一个较为典型的任务奥斯比·康吉·奥赛罗这个人了，这个人的故事楚清也是看过典籍的记载，不得不说这个人倒也有些本事，曾率五千人族骑兵与二十万兽人作战并取得不不败的骄记，但也只是不败而已，据史书记载，奥赛罗帅五千人族骑兵，要知道这其中的五千人族骑兵
一百一十九章 历史课(2/4)