述甚丰，还称得是一位杰出的数学教育家，去特别注重数学的普及教育，其许多著作都是为此而编写的教科书。
但是这么一位宝贝，却死于赵昺继位的祥兴元年，进而无缘相见。若是其能活到当下，赵昺还是十分愿意与其探讨下数学问题，并请其出山担当‘数学研究院’的山长，负责教授和传播数学知识。可当下只能收集其散失的著作，转由他赤膊阵，亲自执教了。
今天赵昺出的十道题，按照当下的水平应该算的是、高等难度，涉及了二元方程、多边形求面积等基础知识。而以他刚刚巡场看过，场的这些‘高手’能解出半数算不简单了。而其心却早已经将这些人全部录取了，只不过是考察下他们的水平。
来到大宋后，在赵昺这个工科男心一直有一个愿望，是想成立一所科学研究院。他的近期目标是能够普及下物理、数学和化学知识，借以提高当下的科技水平，有助于为当前的战争服务，制造出先进的机械和武器。
要知道他自当了皇帝以后，尤其是重回江南，已经好长时间没有能专心的高‘研发’了，每日的公私事务让他们已经疲惫不堪。因此赵昺想做的是将自己设计的思路和目标交给研究人员，由他们完成繁缛的设计和试制，以便将自己脑子的构思换成实物，投入应用。
赵昺的远景目标是为国古达培养出一批具有现代知识和思想的科研工作者，普及基础学科教育，从整体提高百姓的知识水平。为赶超西方科技，抢先迎接工业革命的到来，从而为后世的国得以屹立于列强之，跳过那段屈辱不堪的历史……
殿试本来是排名赛，主考们阅卷之后按照优劣预先排出名次，再由
第９７８章 人才难求(3/7)