计都有一定的深入了解。
至于论文笔法，这方面毕竟有辅导老师在嘛，这论文的推荐人是孙博，他是湖山师范计算机系的讲师，学生在他的专业指导下，论文写的专业些，也不奇怪。当然，也说不定这个学生家学渊源，父母是工程师或者科研人员。”
他顿了顿又道：“但这篇论文并没有涉及到高精尖的专业芯片制造技术，也就是说没有涉及制造流程，毕竟学生也不可能接触到先进芯片的生产制造，所以从理论上看，也不能说超出学生的知识范围，
我看，这篇论文只是提供了一种理论构想，并从算法上，用理论大致证明了这种设计的实施可能，并给出了作者自己的设计方案。”
“我认为，一个学生如果有志于计算机与微电子的工程技术与科学，并且在上大学之前进行了以兴趣为导向的有针对性的自学，是完全有可能写出这样的论文的。”
“从论文里看，这个学生的数学水平相当高，能编出这样天才的算法，用于加速音频视频的数据处理，并且在逻辑上能够证明成立，这个水平的学生，我看完全可以跳过中学阶段，直接读科大少年班了。
我记得谢彦波当初进我们科大的时候才11岁，还带着红领巾，中学一天也没上过，却已经把大学的解析几何还有微积分都学完了，16已经本科毕业，考进中科院研究生院，开始跟着周光召院士读研了，18岁已经读博了。
所以说，这个学生，他叫胡一亭对吧，今年16岁，能达到这个数学水平、物理水平，也不是没有先例。毕竟这篇论文真正的精彩之处在于他的想象力，但要把想象变为现实，把理论转为工程，这完全
第二十一章 家长签字(5/6)