度无知的体现，是老师权威的一种体现，毫无公平性可言，甚至有的时候只是他们自己一种负面情绪的宣泄……而对于学生来说，校内矛盾的终结点很多时候就是老师，所以他们应该做的不仅仅是教会学生课本上的知识，也要公正客观的引导学生三观，及时制止矛盾，而不是这种词穷的反向质问。
晴晴听到老师的话后，就再次低下了头，不再吭声。
“让你家长马上来学校一趟！”女老师一通怒骂后，心里那些在校长室内受的气才逐渐消减了一些。
“求你不要通知他们，求求你了，行吗？”晴晴又猛然抬头哀求道。
“退学这么大的事儿，我们必须得通知他们。”女老师喘息着端起了茶杯。
“为什么要让我退学，为什么？！”晴晴不可置信的瞪着眼睛问道。
“那些照片扔的哪儿都是，我不让你退学，那你在学校还有法呆吗？更何况你报案了，真闹出官司学校怎么解决？”女老师摆手说道：“联系你家长吧。”
晴晴满眼绝望的看着老师，重复着继续问道：“我没有错，你们凭啥让我退学？凭什么？！”
“这是私立技校，校内可以单方面停止教学。”女老师摆手回应道：“不光你被劝退了，李泉也得被劝退。”
“你们不讲道理，不讲道理……！”晴晴崩溃的吼了一声，转身就往外走。
“哎，胡老师，你们班的那个晴晴到底是不是真卖y了，你看我刚从学生那儿收上来的照片……！”就在这时，一个男老师正好迈步走了进。
“嘭！”
往外跑的晴晴撞在他的身上，满地照片
第六三九章 冷(3/5)