有个体差异，具体一点，反映到学习上就是有的人明明不去认真的学习，但是考试还能够考得很好，再有一些人读英语只背诵十几分钟就能够记住一个单元的单词，旁的人读一个早自习都不一定能够记全。
有一些同学补习了，成绩还是差，另外一些同学上课的时候不认真听讲，吊儿郎当的，每次考试的时候还能够名列前茅。
于是，就有人说学习学得好不好，跟后天的努力没有多大的关系，关键还在于天赋，有的人天生就不是学习的料子，不管他怎么努力都比不上别人。
再有一些人觉得补不补习无所谓，还能够举出例子，说谁谁没有补习，考试的时候同样考得很好。
可是这些人总喜欢拿个例当普遍的现象来做说明问题，就像嘲笑考上清华北大的学生也不一定有出息一样。
也没见几个首富是清华北大出来的。
考上清华北大又能够怎么样？他们还不是普通人，没见新闻上有报道，没什么了不起的，就只是会考试而已。
清华北大出来的又怎么样？你看谁谁不照样卖猪肉吗，读不无所谓，学校考得好不好也无所谓，关键的还是看自己，有那个命就能够发财，没有那个命就只能够受苦。
苏醒被这些观念蛊惑过，有一段时间总觉得自己出去打工也能够赚到钱，没有必要浪费时间继续在学校里面学习。
认为自己随便摆一个摊儿，随随便便的就能够赚到钱，等赚到钱的时候再租一个店面，又能够赚到更多的钱，等20多岁的时候，自己说不定就能够成为老板了，还是一个比较成功的老板，有固定的店铺，有自己手下的员工，不用再亲
第252章 女司机(2/4)