级别的吧，统管着班级的几个人。
不过也不是能每天坐在办公室的。
上次我参加的期中考，就是个典型的例子。
他们也需要参与事件的解决，并不是组织组织班聚会就行的。
所以这件事，暂时来看并没有头，弱的对付弱的，强的对付强的。
很可能是这么个逻辑，咱们以后诞生了灵力，掌握了灵能，可能对付的鬼祟也变强了。
现在这样，虽说像个侦探，和个警员似的，需要调查来调查去的，忙碌了一些，反锁了一些，但是危险性上严格来说，并不算太高。
因为我们都算是在圈外调查，然后进入圈子里解决。
假设我们一开始，就和那些受害者一样，身处于事件的核心，那危险系数无疑是成倍增长的。
我觉得我们到了大二，或是进入到下一个阶段，很可能就会换到和受害者相差不多的角色。”
“你是说，我们之后会像是那些受害者一样，直接被鬼祟盯上？”
“嗯，但只是我的猜想，我并不确定一定就是这样。
但可能性应该不小。
难道你不觉得，我们眼下这种外围调查，了解各种受害者的遭遇，不像是一种真实案例的学习吗？
受害者可能遭遇的情况，只要我们调查下去，就会呈现在我们眼前。
如果将这些整理出来，放到投影仪上，就是最好的案例。
鬼祟用什么方式杀人，用什么方式制造恐慌，用什么方式迷幻人的心智，这些都算是典型的例子。
所以我现在也越加确定，学院并不是
第十九章 团体(2/4)