的苍凉，刚才的某些想法或许也太乐观了一些，只是他不会想到的是这一声感叹会被一旁的八大王理解成为另外一种意思，那就是他所培养出来的学生好像还没有超越那些之乎者也的书呆子似的。
其实在整个大宋王朝，像素素这样的人物几乎是凤毛麟角，去年去世的燕肃燕龙图或许是其中的一个。但是要等到下一个崭露头角，恐怕要等到20年之后的科举了。而且那位姓沈名括的同学，无论是在人品上，还是在最终的科学造诣上，其实距离前边的两位前辈都还是有着不小的距离的。
所以能够和输送进行一番交流的孩子，其实就已经算得上是教育成功了，当然这是站在八大王的思维逻辑上来看，至于康定国本人，压根没有把双方作比较的想法。因为他们知道这两拨人完全出自于两种不同的教育体系，在这两套体系当中，有些知识在古老的体系当中，被认为是重要的，但在后世的体系当中，几乎一文不值，而另外一些知识则恰恰相反，比如说刚才苏总提供到的宣夜说，再然后是几乎就是天常识，虽然其中的描述被换成了具有后射特色的专用词语，但是其本质并没有发生太多的改变。
而如果说这群孩子究竟能不能和进士们相提并论的话，那么靠近过，一定会认为他们距离近侍们的遭遇，还有很远的路要走。
当然，这所谓的遥远的路，当然不可能像进士们那样，要历经十数年的寒窗苦读。
差不多五六年之后，这些兔崽子们便可以尝试为政一方了，因为他们将可以为当地的百姓带去很多先进的生产方式，其实康定国不知道的是他的这种设想，与王安石的想法不谋而合，只不过现在的他们还没有开
第382章 子容子容世无双—17(3/4)