字》，结果他买回来的是小人书《石庄儿童团》。八九岁的时候，他刻了一把木头剑，挂在身上时时不离，剑柄上更刻了“英雄剑”三字，从那时起，袁父就觉得他有严重的个人主义倾向，袁父一直视个人主义为集体主义的大敌，所以一直致力于改造他这一点。
在袁祥龙是否寄宿的事情上，袁父委决不下，头一回在家庭的重大问题上询问袁母，而袁母恰恰习惯于让袁父对这种重大问题作决断，袁父一问，她便把这个问题推给了儿子，袁祥龙乐得把自己的愿望兜售出去，他的理由也是冠冕堂皇的，“学会独立生活，培养集体主义精神 ”，这个说法，算是把透了袁父的脉搏。
在两种力量互相牵制到平衡之际，第三方的力量即使微弱，也是决定性的。所以袁祥龙如愿以偿了。
袁雨潇在读大学与参加工作之间两难抉择时，父母成了决定性的砝码，而袁祥龙正好相反，在父母对他选择学校两难之时，他成了决定性的砝码。
真是越顺从的人越只有顺从的份，越自作主张的人倒是越有自作主张的机会。
不过袁祥龙的选择还是留了遗憾，那就是，他与一个好朋友分开了，那是一个从小学以来一直与他同班的同学，名叫于晓雪。
于晓雪的分数这次也能上重点学校，本来是与袁祥龙悄悄商量好了，一起去一中寄宿的。这也正是袁祥龙一个秘密，是他必然力争去寄宿的一个绝对不能说出来的理由。
然而当袁祥龙在家里取得决定权，按约定去了一中报名时。于晓雪却因父母的坚持而去了另一所重点学校——市区离家较近，不须寄宿的清园中学，致使她与袁祥龙的一同去一中
第五十七章 袁祥龙和于晓雪(2/7)