疾苦也都是诗词歌赋当中的靡靡之音。”
陈建的脸色有些难看，此时此刻越发的难以反驳了，下面的一些之前对陈建羡慕嫉妒恨的男生开始轰然叫好起来。
亦天豪继续慷慨激昂的大声道：“将一个人的死亡给定格为高尚的升华的一种J神，这是何等荒谬的一件事情？死亡只是一种逃避的行为，无论是什么人的死亡，只要是没有意义的死亡，那都是对于生活的一种逃避，难道你以为海子就不是么？他的思想是崇高的，他的J神是崇高的，可是他的行为却是懦夫的，他所代表的是一种逃避，在面对无力挣扎的现实，他带给人们的不是一种积极反抗的J神，反而是一种既然无法反抗就挣脱出监牢，去天堂当中享受着无忧无虑生活的一种荒谬行径。”
“他是一个普通人，因为他的生命同样是父母带来的，身体发肤受之父母，他不应该轻易的决定自己的生命，他的父母供养他这么多年，社会给予他这么多年，难道他就是凭借着写出来的几首诗来回报他的父亲和母亲的么？难道他的父亲和母亲的一个让自己亲生儿子颐养天年的心愿都被他轻易剥夺了，即使是如此，他也是一个高尚的J神么？这是一种什么狗屁谬论。”
“没错，这小子这么说的话，g本就是不孝顺嘛，一对农民将自己的孩子供养到大学，可没那么容易。”
“就是啊，说死就死了，这简直就是大不孝，白发人送黑发人，该有多么的痛苦啊！”
下面的学生们终于开始议论纷纷了起来，很明显都被亦天豪的这番话给打
动了，陈建的那番话是思想上面的高度，可是亦天豪这番话却是回归到了实际现实当中来，力度自然要更
0025章 语文课堂露锋芒【三】(3/6)