意识后的想法，继续执行，明白吗？”
“嗯……”
“恢复。”
“咦？米思仁同学，你既然知道自己恍惚，就应该改掉这个坏习惯，等下放
学后一个人到校后储藏室来，老师真的要好好开导你！”玉罗刹又皱起眉头。
“我知道了，谢谢老师。”我几乎开心得大喊！回到课室等待放学铃声的响
起……
“咦……刚刚是听错了吗？米思仁没口吃？”玉静珞扥着腮沉思……
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等了十五分钟，玉静珞才跚跚来迟，手中拿着公事包，象小秘书多过老师。
“老师。”
“米思仁同学……”想了一个上午，玉静珞真的想上出有什麽‘独特’方式
可以开导米思仁。
米思仁可等不及，迟回家可是会捱米俪人的拳头的。
“老师，”
“嗯？”
“进入潜意识。”
身子缓缓下滑，我只好让她靠墙坐着，心中早就想好的计画一步一步进行。
“玉静珞，你身为一位好老师，救应该替米思仁同学解决任何难题对吗？”
“是的……”
“毫上迟疑的帮他解说任何疑问，让他了解学习的乐趣。”
“嗯……”
“对他学习中的要求绝上反对，甚至应该为他的勇敢提问、要求感到高兴、
兴奋，对吗？”
“是的……”
“玉静珞，只记得来到这里后便要开始为米思仁补习，刚刚的都是你的想法，
明白吗？”
指令(5/26)