致地去教育孩子。”
“哦。”宫天瑜记下了。
“再看这一句。昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。意思是说战国时，孟子的母亲曾三次搬家，是为了使孟子有个好的学习环境。一次孟子逃学，孟母就割断织机的布来教子。孟母的这种做法就是为了让孟子读书做学问有始有终，持之以恒，不要半途而废，后来孟子成为了历史上有名的大学问家，这个就跟孟母从小严格要求孟子的关系是分不开的。”
“小爷明白的，这就跟小爷学武功一样，三天打两天晒网的话，我爹说最终会一事无成的。”宫天瑜感兴趣地听了下去，他觉得方冬乔比叶先生讲得要容易懂得多，也听得进去得多。
“乔儿妹妹，下一句，开始下一句吧，上一句小爷我已经记住了。”
方冬乔见宫天瑜有了兴趣，忙指着下面的文字继续解释了下去。
“这一句。窦燕山，有义方。教五子，名俱扬。说的是五代时，燕山人窦禹钧教育儿子很有方法，他教育的五个儿子都很有成就，同时科举成名。这深层次的意思的就是说，仅仅教育，而没有好的方法也是不行的。好的方法就是严格而有道理。窦燕山能够使五个儿子和睦相处，都很孝敬父母、并且学业上都很有成就，是和他的教育方法分不开的。”
“这一句，小爷怎么觉得意思就是在比较着乔儿妹妹跟叶先生呢？小爷觉得乔儿妹妹这个法子好。”宫天瑜听懂的同时，夸赞着方冬乔。
方冬乔捏了一把宫天瑜的脸蛋。
“不许这么说，叶先生可是很有名很有学问的人，只是他习惯了指点那些已有才名的大学子，因而对于你这样的幼童教育，反而
第一百四十一章 因人而异(3/6)