我继续埋头写作业，没有回话，不知道过了多久，我拖着下巴沉思着，余光看到了夹在书中露出来的纸，这是昨天林老师给我的那种辩论赛的规则。
我重新抽出来看着，辩题：怎样才能称作好学生。
“有兴趣了？”林老师看着我问。
我看着这个辩题，想到了自己，想到了兵哥他们，到底什么样的学生才能称作是好学生呢，只是学习好吗？学习好只能说明这个学生学习好，学习好和好学生应该不是一回事。
我忽然间感觉，自己应该为那些学习不好，但却在其他方面突出的学生站出来说话。
“林老师，我想报名。”
林老师先是一愣，随后说：“好啊，明天你们班主任应该会提的，报名之后好好准备一下稿子，有什么不懂得可以找我。”
我点着头看着林老师，说：“林老师，你为什么对我这么好？”
林老师耸了耸肩说：“我也不知道，起初，我对你挺反感的，就想着针对你，但是慢慢的我发现你并不是没有礼貌的学生，可能是投缘吧，你吸引了我，我就查了查你的资料。”
“我的资料？”
“恩，本来呢，我是不想说的，既然你问了，就不在让你疑神疑鬼了，你是单亲家庭，生活拮据，很难得你学习不错，但是让我不解的是，你为什么会选择那些打架闹事的学生一起玩。”
“然后呢，你觉得为什么？”我问。
“一开始我不知道，后来我找到了突破口，高媛媛跟我说了很多，我才知道，你是在迫不得已的情况下被他们的兄弟之情所渲染，每一个像你这个年纪的男孩，都会幻想着有很多朋友，
第048章近朱者赤近墨者黑(5/6)