其他书籍内，直接看这个跟让一个小学数学都还没读懂的人去看高等数学一样，天书也不过如此，即便补完了这些资料，要在其他世界实施这些技术资料难度无限高，设备、实验数据、世界法则都是门槛……到最后，前面的例子中唯一有用的说不定是那本来源不明的烹饪书，嗯。利兹已经抽出来等着哪天甩给村民A学习学习了。
当然，这里只是颇为笼统的‘应用意义’上的没多大用而已，例外情况多的是，假如里昂将G病毒研发资料（简介版）记下来复述给美国政府。即便美国政府不能从中得到什么实际上的启示，里昂还是能拿一波奖金；假如团队里某个大神能够将英克雷一大堆科学家弄出来的资料死背下来，带到首都钢铁兄弟会，说不定钢铁兄弟会可以尝试着制造X-02；又假如利兹后来拉了一个学霸进来，或许人家能以X-02的资料作为灵感，自己创造出新型动力装甲……这都不好说啊。
不过。利兹能确定这设定在‘娱乐’上很重要！异时空的文化想必对很多人都很有吸引力，远的不说就克劳萨，利兹可是知道这大老粗家里的电视机上面的频道永远锁定在学园默示录的世界哦~~明明那个世界的电视频道都因为全球性的丧尸潮而只剩下‘新闻’与‘直播’内容，根本没什么好看的。
……咳，似乎扯得有点远，总之就是利兹发现了主世界又多了一种潜力巨大的娱乐元素，随后挥舞着木板搭建出一个里面暂时没啥书（甘蔗不足）的大型图书馆。
那么，在不值得用文字详细描述的休息过后，利兹再次展开一趟愉悦的旅程。
与之前稍微有些不同的是，这一次的主题不再是‘打怪’，跟前不久在生
第四十六章 书本系统+出发(3/4)