学也完全可以达到博览群书的程度也并非难事的吧。
可他为什么非要跟我们，不！是跟他自己来较这个劲呢？
或许，是他这个年龄段孩子明显苏醒的生命意识......
是啊，没有同学同窗一起分享成长更时光的过程和经历，于其想象的所谓完整人生，是不是多少有些百年存憾的搅扰呢？
或许，人思维展开到了一定程度，那更深更广之所不及，便自然而然会归之必须上学读书的路径？
或许，慧能虽知上学读书于人开阔视野有着非常帮助，但又更明其中于人思维的自在有存太多自觉不自觉那不可逆转的拘宥和系缚……
不管如何，孩子渐渐长大，人再也无法为其做主了。
以慧能的聪颖，相信把有关道理更过来之人的切身感悟再讲透些，或许他自己会有一个从根本上说服自己的抉择吧。
可是，再讲些什么，更又从哪儿入手呢？
为此，老先生又陷入了深深的思维……
二十三.你真想上学识字读书
太阳落坡时，小慧能才完全睡醒，放下碗筷后，老先生便引在院子里坐了下来……
丹霞渐淡，晚风轻来，天廓地宁之中，人那汗漫无际的中怀，更易漾出层层微澜和万千端绪......
小慧能望着一夜未眠双眼有些充血的外公，默默拉近了小橙，而老先生轻拥慧能，一时内里更是负疚满满～～
多好的孩子啊，小小年纪，却要承受大人也难担当的精神煎熬，而这一切说到底，不也我们强加在他身上的吗？
让孩子上学苦读以求
第五章 学之一字A(2/4)