等薛迪凯彻底做完解剖，甚至算上他对学员们讲解的时间，也才刚刚过去两个半小时。
薛迪凯见时间还剩下不少，交代学员们，再回忆巩固巩固，到12点，大家就可以去食堂吃饭。如果期间有什么问题，随时欢迎大家提问。
罗德尼对此次解剖，感触最深的，莫过于尸体前后的对比。
在薛迪凯动刀前，尸体除了面色惨白，其他地方真宛如活人。而当薛迪凯动刀后，这人就被分割成了无数小块，从完整的一个人，变得支离破碎。
这个人的痕迹，就在这个时刻，这个地方，消失殆尽。罗德尼不知道他活着的时候，经历了怎么样的人生，也不知道他究竟因为什么而死。现在，它最后的价值，恐怕就是供学员们学习解剖？
罗德尼此时似乎有了一丝明悟，又觉得一股难以忍受的恶心，从心底泛起。
若我哪天死了，会不会也如这解剖桌上的尸体一般，就这么丑陋地消失不见？
其余大多学员都安静地呆在自己的桌子旁，不时遥望教官桌面上的尸体，目光扫过尸体的各个部分，脑海中似乎还回想起薛迪凯略带激动又几分枯燥的嗓音。
自然也有少数同学，征询薛迪凯同意后，起身到讲台的桌子旁，仔细观察。
罗德尼此时正和大部分学员一样，呆在自己的桌子旁。究其原因，要属薛迪凯特殊照顾，将罗德尼安排在自己附近。
说到底，这种随便一句话的奖励，看起来没有什么作用，但实际上却给了罗德尼巨大的便利。
先不说这次，罗德尼把教官讲的内容记得**不离十。而且被教官记住的话，
六十一章 食堂与教官(1/4)