打的小明同学头昏脑涨，眼冒金星。
听完了最后一条，小明同学果断斯巴达：
我果然还是个文科生，理化生什么的不适合我。
……
立志于成为新一代诺贝尔爱因斯坦的文科生夏侯明再次热情高涨的投身于生物化学的学习中去。用他的话说：我爱学习，学习能让我造出生化病毒，机甲大炮，击退外星人，打爆全宇宙。
如果学习能让我造出一个女朋友，我会更快乐。
你说上课？上课是不可能了，这辈子都不可能上课。
小明，老师喊你上课了。
老师，我想知道咖啡因结构中，哪个氮上的碱性比较强？
哦，您是物理老师啊？不好意思。
那如果一辆炮车放在无摩擦的水平轨道上，以仰角α发射的一颗炮弹，炮车和炮弹分别为m车和m，当炮弹飞离炮口时，炮车动能和炮弹动能之比是多少？
老师你不会？
其实我觉得可以这么求解……
当然这种方法过于深奥的话，我还有另外一种解法。
就这样，当小明同学百米短跑超过体育老师五个身位之后，除了长腿大胸瓜子脸的漂亮历史老师外，再也没有任何一科老师愿意搭理夏侯明了。
沉溺于学习期间，科尔森又采购了几批装备，也曾经来电询问过一些技术问题，比如为什么那台单兵超远程打飞机导弹有那么夸张的射程，却没有附带任何的远程制导技术，只能依靠目测以及物理瞄准器瞄准。
当时的夏侯明一不小心中了自己制造的笑话药剂，只会呵呵哈哈笑个不停，
第十章 化身博士还是生化博士(5/6)