这几日，汉子身体渐好，已经可以站起来走动了，虽然皮包骨，却也没有了刚见面时的惨状。坤虚年纪长弘治两岁，所以要聪明一些，这俩个孩子汉子都是十分喜欢的，虽人性格迥异，却也平添一份世间的乐趣。
汉子坐在俩孩子用小竹板制作的简易板凳上，对着面前俩个跪坐在的孩子道：“收徒已有些日子了，为师的名讳暂时还不能告诉你们，你们可以叫我元师傅。”
俩孩子异口同声的喊了声师傅好，元师傅很是开心，接着便给俩人讲起了何为‘有无相生’。
因为坤虚大，所以元师傅先从道教讲起，上古之前，文化出现，有仙师创立道教，分诸多派系，自那以后百年之内尚未有统一迹象。最终道教学派将修道作为统一学习的功课，每家皆有其不同的修行法门，不过统一为修道而已。
最早的内家之一，便有道教，因其与天相承，所以入门简单，但长久坚持，却也并非想象中的简单。
道家最经典之语便是‘有无相生’，有和无是同时存在的，强和弱是同时存在的，世间的任何事物都有其两面性。由有无相生所派生的便有同样经典的‘道生一，一生二，二生三，三生万物’万物有生说。
元师傅先是给坤虚说了下大体的意思，没想到这小机灵鬼听一遍便全懂了。元师傅又害怕这孩子在不懂装懂，便又拿着根树枝在地上慢慢地将刚才说的话一一写下，然后一个字一个字的给坤虚弘治解释，俩孩子在识字上可谓天赋异禀，不管什么字，看过一遍以后便能将之熟记于心，写下来也没有太多问题。
这俩个孩子年纪虽小，却是十分懂事，每日光学习便需要花费
第十五章 有无相生(1/4)