两件事，一件事是彭飞对机房的事情管的越来越少，有的时候甚至上机的人到他面前叫他，他才知道给人家办手续，慢慢的这个工作就被林伊代替了，彭飞也乐得不操心；第二件事是林伊发现有她在的时候上机的男生爆增。
彭飞在这个阶段也有了非常大的收获。原来彭飞只是学习计算机软件编程，但是到了机房之后彭飞要对机房的服务器、网络和其他硬件进行维护，开始有什么问题他很是觉得耽误时间，但是后来他的感觉不一样了，彭飞开始接触硬件和网络，他觉得凡是和计算机相关的东西对他来说似乎都有一种魔力，在深深的吸引着他，后来他开始主动的熟悉网络和服务器，然后利用机房设备开始尝试小型组网；如果有哪台电脑出故障了，彭飞就把上机的人安排到其他机位上，然后他打开主机箱慢慢的开始琢磨解决处理故障和熟悉硬件结构，一个月的的时间如白驹过隙，转瞬即过，但这个阶段彭飞不仅完成了严老师交代的工作任务，而且在其他方面的收获也是巨大的，可以这个阶段对彭飞计算机专业方面所取得的造诣是不可或缺的。
对于严老师交代的任务，因为这个程序的开发和自己之前调试的区别不大，彭飞完成得相对轻松一些，之所以现在才交卷，是因为彭飞想用更多的时间去熟悉他所探知的另外一个计算机领域：网络和硬件。在他把程序代码拷贝给严老师的第二天，按照和严老师的约定来到严老师办公室等待严老师点评，严老师对彭飞的这个程序是这样评价的：程序运行和功能没有问题，但是代码的执行率不高，换句话说就是算法不够优化。那时候的电脑配置都不高，在c语言代码执行的时候都能看到代码一行一行的屏幕上边滚
第八节 鹰隼试翼(16/18)