的玻璃早烂了，贴着白色的塑料薄膜。墙是用山上的石头垒起来的，很结实也很粗犷。屋顶是用石棉瓦打造的，有不少地方已破损，阳光照下来透过屋顶在教室里形成几何般的光柱，光柱里有灰尘飞舞。
老罗黑瘦黑瘦的，脸上皱纹很密，像一块苍老的树皮。人很闷，话不多。只有在他一笑的时刻，那笑容里的羞涩带着一种真善美的光辉能瞬间穿透你的心。
蒙铃问他一个人怎么能够在这种艰苦的环境下坚持40年？老罗只是憨厚一笑道：“孩子们离不开我。我走了他们怎么办？”他没有更多的解释。
老罗是上海人，当年出身不好的他在做过旧社会小商贩的父母因被批斗深受污辱而上吊自杀后，孑然一人随着上山下乡的洪流来到这里插队。
山里的百姓对他很好，看他有文化，就推荐他做了这所学校的老师，而他也喜欢这里的山山水水和朴实的山民，文化大革命的残酷和那个把人变成魔鬼的世界，让他的心灵深受摧残，他厌恶乃至仇恨那个世界，而在这里，他享受着人的尊重和大自然的沐浴，还有孩子们明亮的眼睛和笑声。