遵循什么样的规范来教育。只要能够成为人格健全的优秀者，教育方法究竟如何，根本就不是人们所重视的。这才是教育者的悲哀。”
康乔一时说不出话，或者是因为古斌看的太透彻，所以对于这样的情况并未觉察出什么特殊。
“不知道古老师平时都做些什么呢？”说起来，康乔对古斌这个人一点都不了解。除了知道他在大学任教之外，即便是调查他的身份，也没有那么简单。
这个男人在教课的时候喜欢带上一副黑框眼睛，整个人清冷的气息稍稍收敛，增添了几分儒雅的气息。
“不过是简单的科研项目罢了。”古斌简单带过自己的事，“对我来说，现在的工作只是个人爱好，不过成为茂茂的老师，却是我人生中的一个意外。”
康乔不解地看着他。
“我没想到茂茂是这样聪慧的孩子，只不过他生活的范围太过狭窄，甚至连朋友都没有多少，这对他以后的成长是极其不利的。说起来，即便茂茂在家中读书，家长也没有剥夺他交朋友的饿权利。如果真的是为了孩子着想，我建议平时可以多请一些小朋友来家里玩。请朋友家的孩子来玩，让孩子接触更多的同龄人才能够让孩子身心发育健全。”
“茂茂现在有着超乎常人的成熟，这样的现象在我看来并不好。看您其实是一个很开明的母亲，一定也希望自己的孩子能够享受足够的童年。孩子的世界过于单纯，可是如果他过多地接触着大人的世界，那么这份单纯很容易被打破。”古斌只是想要给康乔一个提醒。
无论这样将孩子困在家中是为了什么，至少应该努力为孩子创造一个优越的成长条件，而
第331章 古老师(5/6)