给张朋。
妈妈作出决定后，把一千块钱的现金递到张朋面前。张朋明白妈妈的意思，立即把钱接在手里。
两个小时过去后，蔡光和张朋，已经来到这家公司的办公区。
蔡光带着张朋，走进这位主任的办公室，然后笑着打招呼。蔡光的意思是，主任负责做招聘工作，现在应该接纳张朋，让张朋在公司上岗。
主任问话后，知道张朋是蔡光的好朋友，所以真的有照顾张朋的打算。
主任提出要求，张朋就开始填写简历。
主任突然想到什么，对张朋说：“你打字的速度快不快？使用的是什么软件？”
张朋笑着说：“虽然我经常上网，但是很少打字。我的意思是，我打字的速度很慢。”
主任明白张朋的意思，立即把目光投向蔡光。蔡光知道主任在想什么，只能暗暗地感到为难。
主任对蔡光说：“你也知道，我们公司的所有员工，都是打字的高手。”
蔡光注视着主任，轻轻地点头。
“如果张朋的打字能力不理想，那么很难得到上岗的机会。”
蔡光说：“这样行不行？我们可以给几天时间，让张朋快速地学会打字。”
“我同意这种做法。张朋获得良好的打字能力后，我随时可以安排张朋上岗。”
张朋看到蔡光在点头，就觉得自己还有机会。
蔡光把张朋带到公司的宿舍区，很快就把住的地方安排好。
张朋表示谢意后，提到学打字的事。张朋的意思是，如果要学打字，就应该学五笔字型输入法。
第四章 朋友(2/5)