你一些钢琴的基本指法，如果进度快的话，会额外教你识谱练曲。
舒茄点点头，觉得他说起话真是让人耳清心静：琴寂你的名字好好听啊。
有琴寂淡淡道：有琴是姓氏。不过谢谢，你的名字也很好听。
一句有这个姓氏真是特殊被这句回话卡在喉间，舒茄笑着揉揉头发掩饰一下尴尬，对他说：是吗我也觉得，我俩名字都好听。
虽然知道是老师，但是对方看上去比自己大不了多少，人又好看又温柔，让舒茄根本对他产生不了什么距离感，倒让他很想与他交朋友。
可是对方看上去就是一个很有师职的严厉老师，直接坐在钢琴前就准备开始上课了。舒茄坐在他旁边听他教学。
有琴寂先简单地教他最基本的坐姿、音符与手指的放法，说完一遍后，他转头问道： 怎么样，还听得懂吗
一头雾水的舒茄根本没听进去一个字，他展露出对着镜子练习过的完美笑颜，应付有琴寂道：老师，要不你先弹几首曲子，让我感受感受音乐的氛围。
有琴寂接受了他的说法，点头应许说：可以。
舒茄开心地搬来高脚椅，坐到钢琴前，兴致冲冲地鼓掌，用力之下拍得极响：欢迎欢迎，接下来让我们的有琴大师弹奏一曲。
有琴寂表情柔和，对于舒茄的这份自来熟看上去也并不反感。一双洁白修长、骨节分明的手摆放在琴键上，下一刻，悠扬动听的琴音从他指尖流淌出来。
这曲调似乎染上了弹奏者的气质，优雅飘渺中，还有一些清淡又道不明地情绪。有琴寂弹奏时已经完全融入了进去，不止是手指在弹奏，而是人琴合一，这琴声顺着气流，涌
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