姑姑说两句！”
姑姑：“你小子可真行，跑100多公里去吃饭，真有你的！我们看你节目呢，明天啥时候回来？”
李礼和姑姑聊天，其他人目光依旧透过门缝看着电视机。
节目：
“李玩不停地在放弃、退让，在向成人世界妥协，她变得乖巧听话，处处讨人欢心，失去了自我……她渐渐地活成了家人心目中的样子，所有人都开心了，只有她依旧郁郁寡欢。
影片的结尾，当她偶遇“爱因斯坦”时，她选择了放弃相认。
那一刻，她真正进入了充满欺骗、虚伪和谎言的成人世界。
影片在弟弟学习滑冰的画面中结束了，弟弟踉踉跄跄，反复挣扎，接下来，他是不是也到了承受家庭之爱的阶段了呢？
有人说，每一场成长都是凶杀案，又有多少人被亲情的利刃割伤过呢？
《狗十三》这部影片所折射出的华国式教育的弊端，值得我们每一个人反思。
在教育孩子上，我们或许应该有适当的改变。希望父母们教育孩子不要一味纵容，但也要倾听孩子的心声。
你们想给的，未必是孩子们想要的，你们认为对的，未必是适合孩子的！
最后，希望我们曾经受过的伤害，不要在下一代身上重演，从而陷入莫比乌斯循环中。”
李礼此时正在和姑姑视频通话呢，但见樱桃突然蹦到了妈妈怀里，指着客厅里的电视屏幕道：“妈妈，听见没有听见没有？要倾听我的心声！”
李妈：“你有什么心声？”
樱桃嘟嘴：“我要吃煎粉！！”
第119章 谁的青春不受伤？(4/11)