汰’这个说法。”
陈今摇头说道：“其实很多学渣不是他们真的渣，而是确实没有学习的天赋，强迫他们学习没有效果。”
“但在其他方面，他们却不见得没有天赋。”
“如果他们中有对机械感兴趣的，可以去报考技校，成为专业的机床操作员，去学习焊工、钳工……成为优秀的蓝领工人。”
“如果有对车辆感兴趣的，可以去学驾驶、学习汽修、学挖掘机驾驶、学习操作工程机械……这些行业都需要很多人。”
“他们当中有运动天赋的，可以成为足球运动员，篮球运动员，田径运动员，成为游泳健将……将来在体育赛场为国争光。”
“或者学习国画、美术、配音、表演等等……有无数有前途的行业等着他们。”
“其实我们考试的目的，不是为了筛选出天才和垃圾！不是简单地按照学习成绩，分一个好中差！这是极其错误的做法！是懒惰无能不作为的做法！”
“考试的真正目的，是为了找到每个人的优点在那！是为了帮助每个人找到最适合去走的道路！考上好的高中、好的大学不叫成功，走向社会，创造出属于他们的人生价值，才叫成功！”
这方面做得最好的国家是德国，德国大学生的比例并不高，但专业的职业高中、培训学校众多，德国企业也会密切参与，提供大量实习机会……故而德国的工业领域极其强大，体育方面，足球是世界一流。
“一考定不了终生！我希望所有的家长、老师、学生都能转变观念，通往成功的道路远远不止一条，当你发现智能学习机都无济于事，发现自己确实不擅长学习
第221章 考试的真正目的(5/6)