明白是什么意思就ok啦；
这种说法虽然不太正式，但是老外们都这样说啦，所以我们也就跟着他们说吧，没什么为什么要这样说的道理，就是一种约定俗成，也不要去担心自己的说法正不正式，我们就是卖点烂摩托，又不搞高大上的外交辞令，正不正式不是我们需要操心的，说不说得出来，说出来后人家听不听得懂才是——你会去责备一个老外的说得烂，不地道，不标准嘛？
显然不会。老外也是一样。
然后，为了她便于理解，“王老师”还给她用举例子，说某某说法，就相当于在问：
“令尊今夕高寿？”
“今日天气晴否？”
“……”
这些说法当然没问题，但是太老旧了，自己能够听懂就行，没必要去学，去记，人生太忙，没那么多宝贵时间。
……
深入浅出，轻松简单，幽默风趣，而且，永远是笑脸，永远给与正面的鼓励……这就是王起第一节口语课给吴小蕾的印象。
“天啊，为什么让我现在才遇到‘王老师’？为什么我中学时的英语老师，以及其他老师不像王老师这么博学多才，这么和蔼可亲，这么善解人意？如果是，说不定俺也能考重点高中，然后上重点大学了！”
约莫一个小时过后，离开王起房间，准备回自己寝室睡觉的吴小蕾心头既兴奋又哀叹：
兴奋于英语原来是如此的有趣、轻松，
竟然一点也不难；
哀叹于她遇到王起太晚了，如果能早两年遇到他，比如她刚进公司那会儿，说不定现在的她已经是宗鑫进出口公司的
385，终于变成了曾经“羡慕而又痛恨”的那个人了(2/4)