责高等教育。高岳又传令杨曦精校各经书的版本，统一印制“学本”，让苏延博士“知兴元学政”，并让全府的官僚军将按照品阶俸禄不同，捐助禄米助学，高岳还准备购置田地，作为专门的“学田”，用来支撑府学的运转。
高岳自己做了个表率，送长子高竟入学宫开蒙。
他妻子云韶，也在军府院中办设“女塾”，聚拢府中或城中“形势户”的女子，一并讲学。
节度使夫妻垂范后，其他官员纷纷仿效，刺史王佖、赵光先、韩清沔，无不在所知州划出学田，兴建学宫，并让自家子弟入韬奋学宫来就学。
最后，连京中闲居的李晟，也让家仆把两个小点的儿子李宪和李愬，顺着骆谷道送来，入韬奋学宫学习。
按李晟的级别，他所有儿子都根本不用应考，靠门荫就有大官做，之所以如此，也是为表达对高岳的支持（李晟的外甥王佖，部属赵光先等，都在高岳下面为支郡刺史，这都是李晟力量的残留，自然要细心呵护）。
军府设亭内，与高岳散步谈心的苏延博士，很有信心地对高岳说，以兴元府韬奋学宫的生徒数量、学本质量和教学水准，三年后的春闱制举，必能大有所获。
不过苏博士还有点担心，他对高岳说佛寺道场，帮幼童开蒙文字、算学等，学成后如不能仕进，那该如何？
“种田能读懂历法能看明白农书，送税米去仓廪时能懂点算学不被胥吏坑害，不是很好吗？为军卒时，能写会算，头脑清楚，不也很好吗？更不要说那些廓坊户和商户了。”高岳对苏博士只知读书仕进的理念不以为然——提高人民群众的文化素质，对社会文明昌隆永远
19.少牢祃牙旗(2/4)