个字。
刘校长等四小领导，都是互相看着，不知道许乐究竟搞什么鬼，领导让你念作文，你还要改题目？你这不是火上浇油吗！？
众人惊慌失措中，就听许乐的诵读声响起。
“那天，我第一次到江城市上学住校，父亲因为事忙，本已说定不送我，叫一个熟识的叔叔陪我同去。他再三嘱咐甚是仔细。但他终于不放心，怕叔叔不妥帖，亲自来送。
我们过了江，进了车站。我买票，他忙着照看行李。行李太多，得找人，给钱抬进去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可……”
许乐那稚嫩童音，朗诵地毫无波澜，速度也很缓慢。
这是因为这篇朱自清的《背影》，背景是民国时期。
所以许乐读时，必须修改文中一些细节到现代背景，所以他只能放慢节奏，小心翼翼地边改边读。
而在教室里的其他人听来，许乐念的是他小学一年级到外地上学，父亲送上车站的故事。
比起之前冯坤“华丽”文笔，这篇《背影》却朴实过份，充满了日常琐事，与其说像是作文，更像是一篇日记。
学生们听着都是连连摇头，这故事里父子间既没有生病，也没有吵架，太过平淡。
根本一点意思 都没有啊~
可与之截然相反的是，最后排的领导们，却都听得渐渐入神 了。
虽没有大风大浪，也没有冲突描写，但这篇《背影》父子细腻互动，却令人不自觉回想起往事。
许乐稚嫩童音，并没有过份渲染语调，念起来不
第十一章 等等，我给买橘子。(3/4)