的这些申报材料，开始认真地研读了起来。一时间，整个办公室鸦雀无声，只有纸张被翻过的声音还能听得到。
约莫半个小时之后，四个人终于将陶礼所有材料中的重点内容给整理出来了，然后全部放在了办公室中的一个小型投影仪上，方便众人进行讨论。
“现在问题的关键就在于，如果单看这些证明材料的话，这个叫陶礼的老师是完全可以申报高级教师的职称的，但是另一方面，陶礼的教龄实在是太短了，居然连两年的时间都不到，这才是问题的所在。”曹海清指着投影仪上的内容对大家说道。
不需要别的附加条件，只要陶礼的教龄达到五年以上，或者说至少获得三级教师的职称，那么今天也就不会有这样的事情发生了。
就凭陶礼这样的条件，申报一个高级教师的职称是妥妥的，毕竟能像他这样把成绩那么差的班级带成全省第一的水平，其余的老师可做不到！
“道理都懂，关键是该怎么做？正常来说，是应该让他通过审核的。”
“话是这么说，可真要是要这么一个年轻的教师，获得了高级教师的职称，是不是会乱了纲常？”
“都是按照规定办事的，怎么就乱了纲常了？”
“年轻本是他的优势，现在怎么反而成了阻碍他进步的理由了？职称评审的有关规定上，哪一点注明了年轻的老师就不能获得高级教师职称了？”
这才刚开始，三名老师的意见就不统一了，可想而知，接下来曹海清他们的任务绝对不会轻松。
“好了好了，你们三个先不要争论了，这才刚开始呢，有什么意见就不能好好说嘛。”见
0301章 决断(2/4)