说出这样的话的，但是他需要给杨忠明这些人一颗定心丸！
“好！我也相信陶老师不会让我们失望的！”
杨忠明此刻也不知哪儿来的信心，语气听起来十分坚定。
“行了，公开课的事就这么定了，大家都去准备一下吧！陈老师回头把你圆锥曲线最后几节内容的教案和课件发给陶老师作为参考，我等会儿再去其他年级要几份这样的资料，陶老师你可以你参考这些教案来安排课程！”
这次对于杨忠明的好意，陶礼并没有拒绝，否则的话，也太辜负老杨的一番好意了。
其实最开始陶礼对于能不能上这节公开课，心中并不是很在意，但是既然陈天祥这么努力给自己争取到了机会，那么陶礼说什么也要搏一搏！往大了说，是为了学校，为了他们教研室，往小了说，也是为自己的前程着想。
课程上到这里，圆锥曲线这一章的内容基本上快要结束了，陶礼不打算拿以前上过的课再上一遍，他决定还是接着往下讲，就当这是一节普通的数学课！
“陶老师，这是高一和高三几个特级教师圆锥曲线这一章的全部教案，你参考一下，觉得哪个不错的话，就按照他写的教案上就行了！还有，我刚刚和18班的代理班主任联系过了，上午前两节课你去上课，提前预演一下，省的到时候慌手慌脚的！”
杨忠明一边把要来的资料放到陶礼的桌子上一边快速的说道，额头上还留着没来得及擦掉的汗水，显然是一路小跑过来的。
对于这样的杨忠明，陶礼真的不知道该说些什么了，其实公开课提前上好几遍，在教育圈中，早就不是什么秘密了，这也是没
0061章 教案特效的选择！（求收藏求推荐）(2/4)