绝了这笔交易的成立，而没有买方，自然也就没有人会去拐卖儿童。”
“可能有人会说只要别让买来的孩子再次丢了不就没事了？这就是幼儿园这一幕的重要之处！不单单是给孩子安排一个被拐的地点，而是让买方看看，孩子在你那生活你能给的了什么？估计在你那生活，就只能像王健一样，让自己的孩子生活在低人一等的环境中，这样一来，那些会给被拐的孩子亲情的买方就得好好想想，你舍得让你的“儿子”活的那么自卑吗？”
“至于那些就是想要个孩子传宗接代，过的好，过的差无所谓的买方，你再怎么劝告他也不会听，你没法治。”
“杠精会继续问，那要是有钱人买孩子的呢，就想电影里一样，但不好意思 ，基本上所有的买方家庭条件都不好，都生活在思 想古板老旧、文化教育普及度不高的地方，而这些地方，都是穷乡僻壤，没有几个例外。”
“这也是这部电影的聪明之处，因为它知道自己没办法劝告所有买方不要买孩子，所以对买方也进行了一部分筛选，简单来说，这部电影是给有良心的买家看的。”
“杠精继续问，那穷乡僻壤他们能看见电影吗？来来来，你去那开个电影院，让他们免费看，给他们做一下文化普及行吧？这样你也算是个大善人。”
“最后一点，杜雪梅的问题，在儿童打拐片中又穿插了一个拐卖妇女的例子，还能衔接的上，我也是服气，杜雪梅被拐的画面只在预告片中出现，而正片中是从那里逃出来之后的杜雪梅，所以她只能算是一个小插曲，和一个连接下文的转折点，并不能算是主题。”
“但她的生活也悲惨万分，
第三百零七章 《找到你》的影评（二合一）(7/10)