愁。他有一个预感，恐怕乐乐在自己学校里学习的时间，已经进入了倒计时。
学校里出来一个小天才，这是每一所学校都会值得骄傲的事情。可是在衡量了学校的教学质量之后，校长就知道恐怕初中阶段，小乐乐是很难能够继续留下了。
小学的时候，可能这个教学质量的差别还体现的不是那么明显。尤其乐乐身后还有一帮高人帮乐乐辅导，这个是没什么问题的。
可是到了初中，这个情况就明显不一样了。就算是乐乐想留在镇上的中学，镇上中学的师资力量，能够支撑乐乐的学习进度么？
现在的小乐乐，仅仅是在玩，都已经将二年级上学期的课程自己玩透了。稍稍加以辅导，剩下的那些课程，对于小乐乐来讲，会有多大的困难？
这个事情，你就没法去深想。也只能安慰一下自己，如果将来乐乐真的成了小天才，甚至是上了少年班啥的，这里也算是她的母校。
这个问题，校长会考虑。回到了家里边的老刘他们，其实也在考虑。
不过这个事情吧，还不是那么着急，总归是要等乐乐先超前学习一段时间然后再说。这也是老刘主张的，他可不想闺女那么累。
原本的想法，闺女的学习生活就是要以玩为主。只是没想到小家伙太聪明，一下子自己就学了这么多。
乐乐很聪明这个事情，经过昨天晚上到现在的酝酿，也在小圈子里扩散开了。就连平安和丫头们，也都打来贺电。
给老刘都搞得有些小郁闷，貌似自己这个当爹的，有些不负责。
陈老爷子回来以后呢，也直接往山上跑。将自己的小伙伴们
1015 乐乐的培养计划(4/6)