也引经据典，听得人头大。
回头看过去，还好当时教的东西挺简单，不然他们还真不一定能学会。
言十四就不一样了，他从头到尾都说的是白话，能用最简单易懂的方式把要教的东西表达出来。更别提他一开始教的那些符号，初学的时候真的觉得奇奇怪怪的，但学熟了用熟了之后真的觉得太方便了。
而且他还会讲故事举例子开玩笑，全部都是他们最熟悉、最亲切的那些东西，不仅易懂，还能轻易把他们带回到呆了几年的环境里，想起那些事情，仿佛都不那么累了。
时间渐渐过去，他们渐渐适应。
许问的课上得还是那么有趣，而他们也渐渐发现到这些内容中间的妙处与有趣之处，渐渐沉迷进去。
而在这个过程里，他们对许问的印象也在不断变化。
一开始他只是队伍里不起眼的一个年轻工匠，到现在，他已经几乎是这支三百人队伍里的核心了。
“你有没有觉得，晚上这些东西，大人们好像还没有十四哥懂得多？”
一天晚上，上完课之后，徐西怀和方觉明回到自己的窝棚，凑到一起小声说话。
难得这么晚了徐西怀还这么有精神 ，他手里捏着一叠木片，上面刻着字，是他每天晚上做的笔记。
他看上去总是懒懒散散的，但木片打得光滑匀称，上面的字迹符号整整齐齐，显然非常重视。
方觉明支吾了一声，表情意味不明。
“怎么可能？我看见了，每天要教的那些东西，也是路上十四哥跟大人们商量出来的！”他们队的另一个人听见了，小声反对。
352 教与学(2/5)