起来一点困难也没有。
相比起来，吴可铭略微有些障碍，但他没有发问，只是一边看许问的图，一边听他的解说。
相对来说更令他吃惊的是另外这些年轻人，他们很自然地围到了许问身边安静聆听，表情动作都让他想起了自己当初拜师学艺的时候。
“常见的木结构建筑的构件结合方式有这样几种：第一，累叠结合。将实木平行向上层层累叠，在木材两端开凿凹榫……”
前段时间，许问在现代进行多方学习、累积知识；又在这个世界徒步行走，横跨东西漫长的距离，看到了很多，感受了很多。
就像巨浪席卷平原一样，这些知识、感受与思考冲击着他，带来了很多东西，也留下了很多东西，深深埋藏，亟待成形。
如今，在这座寒冷而偏僻的山间石居里，这些东西开始正式萌发，展露在这些位于另一个时代，却接受了全新教育的同伴以及学生的面前。
“第二，交错结合。这种结合方式主要是基于木材特有的韧性，以小成大……”
“第三……”
“……由此可见，木构架结构是一个均衡对称的整体性框架式结构，各种作用力都是向内的、平衡的，相对比较柔性，有一定的变形能力，虽然施工时间短、处理难度小，但对环境变化的适应性比较强。相对来说，石料重量大、硬度大、密度大、韧性弱，更适合向上发展，形成大型建筑，在小型民居上并没有优势。”
许问用图形来表示，清晰分明，许三江望枫他们一看就懂，吴可铭在这方面算得上一窍不通，但也隐隐明白了一些。
就像他们之前学的
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