张老师，如果是您，您怎么选择？”
张老师正思考呢，突然一愣，接着笑了，很不屑的模样：“小子，做了这么大的文章就是为了展示你的素质么？请问你是猪你会怎么办？”
众人闻言顿时恍然，妈的，果然姜还是老的辣，这货比比划划全是障眼法，这句才是重点！
这不就是骂人么，就像那个驴的故事一样，怎么选都是猪，只是大猪小猪的区别而已！
p，差点被狗日的忽悠了！
于跃先是一愣，接着无奈一笑。
众人不解，被戳穿了还笑的出来？
这是尴尬么？
张老师冷笑着看着于跃。
于跃无奈的摇摇头：“老师，您这是以什么之心度什么之腹啊，为了涨点知识，这点亏都不肯吃，看来您也就只能在fd教个思修了！”
众人闻言一愣，于跃没给愤怒的张老师反驳的机会，道：“好吧，那现在我就是猪，我告诉最后的选择是什么。”
于跃堂而皇之的说自己是猪，但没有人笑，恰恰相反，觉得这家伙挺坦荡。
相形见绌，张老师不禁怀疑自己难道真的小人之心了么？
于跃道：“现在，我就告诉大家两头猪的选择。”
说着于跃在黑板上列出了一个矩阵，乘的表格，在左上方的格子里于跃划了一条斜线，分别写上大和小，显然，横向是小猪，纵向是大猪，横向的另外两个格子里写下了“去”和“等”。
纵向也是如此。
“首先，咱们把所有可能列出来，第一是大小猪都去，那么他们就是同时吃，吃掉的是7份
第314章 好聪明的猪(2/6)