这么好？！”
“别光叫好不好？桃园的各年级语文平均分到底多少啊？”
“桃园小学部三年级语文平均分92！”
“桃园小学部四年级语文平均分90！”
“桃园小学部五年级语文平均分91！”
“桃园小学部六年级语文平均分88！”
桃园学校三至六年级的语文平均分报出来之后，夕林完小计算机室中竟然一片沉默。
过了好一会儿。第一个回过神来的老师竟然是松口气的样子，道：“还好，还好他们六年级语文平均分没过90。”
可立马有另一个老师道：“好什么呀！不知道是今年六年级语文题比较难，还是改卷比较严格。分数普遍比较低好不好？我们的学校六年级语文最好的（3）班，平均分才80分！”
“...”
何兆此时坐在计算机室的角落里，听着前面老师们的各种关于桃园学校期末调研成绩的感叹，一颗心已经凉透了——之前他匆匆的赶到计算机室。为的就是看看桃园其他年级、科目的分数，准备为黑化桃园学校弄些可靠的“证据”。
虽然何兆监考桃园二年级时，发觉到学生们做的相当好。可他认为应该只是个例——桃园二年级才13个同学，难保刘猛那个家伙不会别出心思弄个精英班、英才班什么的，将来好坑其他学校。
现在看来，显然不是像他想的那样，或者说，比他想象的更加不可思议——似乎桃园每个班都可以当其他学校的精英班了，似乎每个学生都是其他学校的尖子生！
这样一个恐怖的桃园学校，当初他竟然想着要看桃园在期末调研考试中“原形
第199章 全都是100分！(5/6)