下。就在风影楼每天抱着英语书，拼命将那些英语单词塞进脑子里的时候，学校搞出来一场具有相当规模的社会宣传活动。
想成为名校，就必须冉种种方法。提高学校的知名度，必须要不断的炒作自己，用学校教导主任的话来说，就是“时时搞点新花样，处处掂高我自己。”
教导主任拍了拍自己聪明绝顶，已经秃得没有几根毛的脑门子，最终想出来一个激励学生刻苦上进的方案。
这个方案的实施地点，是在学校的餐耳里。由品学兼优的学生，当顾客，而考试成绩差的学生，则去当服务生。
好学生坐在那里大模大样的点餐，可以过足了当大爷的瘾，而差学生就必须点头哈腰，努力完成“老板”们的指令。教导主任就是要通过这样的强烈对比，来教导学生们。将来如果好好学习，就可以当老板。就可以做人上人，如果学习成绩差，考不上名校，甚至中途缀学，对不起，您就只能当人下人，给别人端盘子点头哈腰，看着别人的脸色混日子了。
这样的活动，“教育意义”十足；教导主任当然要请当地电视台，报社，电台的记者前来采访和拍摄。通过这些收了他暗中塞了大红包的媒体记者，大力吹捧，将他们学校别开生面的教育方式，彻底展现在广大家长面前。
偏科严重。综合成绩中等偏下的风影楼，被教导主任选中当服务员了。教导主任还不无讽刺的对风影楼说了一句：“你就算学习不行，倒也不必当服务员，我想外面有的是富婆愿意包养你。”
教导主任当然不是因为对风影楼那已经超过一百八十五公分的身高有所不满，更不是因为讨厌风影楼身上那股过于英武的气息才出
第六卷 谁主浮沉 第二十二章 游戏人生(2/12)