后我想留校——”
辅导员心中一喜，又听到t先生说：“想留校做一名学生电动观光车司机。”
大家都诧异之时，t先生解释：“职业不分贵贱，我就挺喜欢开车。”
辅导员问：“既然想当司机，为什么还这么努力学专业知识呢？”
t先生：“努力学习是为了保持理xing的头脑，能分析出我自己最适合做什么工作呀。”
辅导员沉默好半晌，最后点头：“祝你如愿。”
3.
过了好几年，t先生大学时的班长组织了一次同学聚会。
大家又开了一次班会，并请到了仍在任职的那位辅导员。
辅导员把t先生拎出来，问：“这些年学校请了这么多校车司机，我怎么没有见到你？”
t先生有些不好意思：“我没有实现这个理想。”
“那你现在做什么工作？”
“工程师。”
辅导员依然是点头：“时间会告诉你，你最想要的究竟是什么。”
4.
一个人的思维与胸怀，很大程度上会受到身边人的影响。
在我看来，t先生思维自由、胸怀宽广，和当年那位宽容博大的辅导员有着密不可分的联系。
我把以上理论讲给t先生听，并表示：“名校果然是名校。”
t先生：“是的呀，我们都崇尚自由。”
“那咱们继续隐婚，做回自由的单身贵族？”
t先生眯眼，来了一句英文：“freedom is not free.”（美国越战纪念碑铭文，“自由是要付出代价的”。）
分段阅读_第 26 章(1/2)