语文背诵能力一向还不错。
冉稚坐在座位上，双手插住耳朵，专心地默读了数遍，然后尝试着背诵第一段，第二段，第三段
没过一会儿，她便将背诵内容全都背了出来。
接下来她开始写着英语。
虽然让她感到很生涩，但是只要找清句子，分析句子，冉稚做起题，速度还算挺快的。
冉稚的英语作文能力向来不错，所以她很快便写完了一篇。
时间已经过去一半了。
冉稚看向了四道数学题。
这四道数学题，看上去绝对不简单。
冉稚深吸了一口气。
但是，她就是喜欢做难度高的数学题。
上了一半的自习课，教室内，有许多学生已经力不从心了。
他们有人走到教室外面，散散步，休息一下，也有人三三两两地闲聊，还有人干脆坐在一起，轻声讨论起题目。
因为教室很大，动静不大，所以冉稚也没受到什么影响。
她现在，一心只想写完数学而已。
正当冉稚做着最后一道数学题时，一个人走到了她的面前。
崔安明：你是冉稚，对吧？
冉稚抬头：有什么事吗？
崔安明伸出手，指了指第四题：这道题，你有思路了？
冉稚点点头。
那你教教我吧。
崔安明见到冉稚左手边已经坐着连星元，他便顺势坐到了冉稚的右手边。
他的语气十分自然，丝毫没有发现教室内有着一瞬间的安静。
能考进年级前二十的学生，绝大部分都是实验班的同学。
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