一点五十的时候，大部分学生都到了教室，大概是一个暑假没见，他们见了彼此都兴致高昂地聊天，整个教室十分吵闹。
锦林已经将笔记本和文具都摆好，像是有强迫症一般按照次序依次对其，她的数学笔记本从高一用到现在，里面密密麻麻都是工整的笔记和错题集，还用各种颜色的塑料便利贴做好了分类。
圣帕里斯的学生大多都是用的笔记本或平板电脑记笔记，就连板书都都能拍照一键识别，整个教室里还在老实手写笔记的只有她和特招生。
舒望翻着书包，找了半天，差点把包里所有的东西都倒了出来，却依旧不见笔袋的下落，她红着脸隔着过道戳了戳锦林的胳膊：能不能借我一只笔？
锦林正在做题，闻言就递了一只签字笔过去。
舒望不好意思地笑了笑：我笔袋找不到了，可能下午都得借你的笔
没事，等找到再说吧。锦林说。
这时候她忽然听到了倒抽冷气的声音，而四周的吵闹声也猝然低了下去，锦林抬起了头，恰巧看到谢煜走进了教室。
谢煜依旧是一副生人勿近的模样，他面无表情，目不斜视地走到教室最里面，然而不知是不是锦林的错觉，她感觉他在经过自己身边时脚步顿了顿，就像是步伐的节奏忽然被打乱了。
教室的座位一共六排，靠窗的一列只有最后一个位是空着的，谢煜坐到了那个位置，把书包往凳子上一挂，便伸直了腿低头玩起了手机。
没想到他竟然会选数学AP，舒望明显是很诧异的表情，这门课竞争可激烈了，据说上半年一半人挂科，连一个A都没有。
锦林只注意到了这门
第14页(1/4)