骗回家强行嫁人，根本就是买卖婚姻。”
“这种现象确实是有。但不是有夏雷计划吗？专门帮助失学女童。男童也有失学的，就没有专门的项目。而且，你们这些城里姑娘不懂农村的情况，农村十五六岁的男孩子辍学打工现象也很显著，但根本就没有人关心。”
“你如果真的关心社会问题，就不该只把眼睛盯在性别上，这会限制你的思考深度。”教授又说，“你认为女人就比男人弱势对不对？实际上，你，江城的独生女，燕大毕业，体制内的记者。跟赣南山区一个初中毕业就去江城打工的男人比，谁强势？谁弱势？”
“可是……”
“你是不是觉得，燕大是你自己考上的？”副教授笑容和善，“你高中老师是名牌大学毕业，他高中老师自己说不定高中都还没毕业。江城考生5万，燕大录取90个人。赣南省考生40多万，燕大才录取100人。这种教育资源上的压迫掠夺，难道不比男女差异更显著吗？”
“可……”
“我们总得先打破这种地域上的、阶层上的、大的不平等，才轮得到男女这种细枝末节的小差异吧。”
“……”郑莹颖有些恨自己读书少，说不过他。然而基本的道理，基本的逻辑漏洞，她还是懂的，“就不能同时进行吗？毕竟你所谓细枝末节的小差异，已经涉及辍学、强|制婚姻、未成年生育了。”
“……”教授似乎小小的顿了一下，“饭总要一口一口吃，问题总要一个一个的解决。”
“不是这么回事，教授。”郑莹颖就说，“男童基本上全都被父母带进城镇读书去了——你说的地域差异，已经通过人口流动找对了大致方向
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