娣身旁，想看看她在做什么。
在黑板上讲完方法后，苏娣就在孩子们间来回转着，发现有人画错了或不会画就过去教他。尽管是第一次当老师，却完全不显无措。
转着转着，苏娣注意到有个坐在角落里的男孩子面前的纸上依旧是一片空白。
“是刚刚的画法不习惯吗？”走到男孩身旁，苏娣温和道，突然发现男孩右手没有大拇指，顿时了然，面上的笑容依旧没变，只是语气微微有些歉意，“其实，我也感觉刚刚那个方法画出来的感觉不太好，还有另一种方法，你愿意和我学吗？”
男孩没有说话，右手微微后缩，试图将自己的缺陷藏起来，又怕动作太明显反而引起注意，小小的身躯立时僵硬在了那里。
装作没发现男孩举止的异样，苏娣将桌上的颜料兑水调开，伸出小拇指，利用指腹压力的不同以及指甲的划痕，晕染出了一幅山水画。
蓝天碧水相融，浓淡适宜，不可谓不美。
不必用到大拇指就可以画画的方法，男孩似乎很感兴趣，眼里有了跃跃欲试，只是碍于苏娣还在，他不想暴露自己的缺陷，一时没有动弹。
苏娣知道男孩心中的小骄傲，也愿意成全他的这番骄傲，又细细教了一遍这个画法的技巧后就直起身子离开了。
苏娣离开后，男孩才伸出手，左手按住纸，小心地按照苏娣所说的方法在纸上晕着颜料，发现自己也可以画出很好看画后，露出了个开心的笑。
容言将一切看在眼里，感受着她不曾说出口的温柔，心中暖流阵阵，眼中的爱恋之意亦是更甚。
看着站在教室前方笑容温婉的苏娣，江心茹的眼里闪过了
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