的很对，激烈的方式只适用于战场和乱局，不太适合管理国家，尤其是大国。其中有个关键不知道你们注意到没，不管在渭桥镇还是工程兵，哪怕是新军内部，管理工作其实都是由老工匠、老兵具体执行的。做为领导者我们只需提出大方向、制定好规则并努力维护好规则即可。”
“假如把国家比喻成渭桥镇，十一就是皇帝，工程师们就是大臣，技术员则是地方官吏，普通工匠、学徒工们就是百姓。维持渭桥镇正常运行的不是十一，也不是本官，而是这些工程师和技术员。”
“同时他们还在每天钻研新技术，试图让工坊运行的更顺畅、更有效率。十一所能做的只是让工程师和技术员明白未来的发展方向，再维护好他们的利益，剩下的事儿就全不用操心了，本官比喻的对吗？”
洪涛本来是想用新军给孩子当例子的，没想到王十一和王七提供了更容易理解的素材。拿身边看得到、摸得着、体会得到的具体事当例子，由浅入深一步步引导受众去自己思 考，才是分析问题的最佳途径。
后世电视剧里有句话说得好：直接告诉你，你印象不深！道理这个玩意必须自己想通才会理解。
“……”孩子们知道爹爹又要开讲了，不过这次都听得很认真，即将得出的结论对在场的每个人都非常重要，关系到未来。
“那问题来了，工程师和技术员是怎么来的呢？”关键点也来了，洪涛习惯性的把炭笔叼在了嘴里。
几辈子了，不管是不是肉身跟着一起穿越，烟瘾居然丝毫没改变。有人说抽烟是一种精神 依赖，确实有点道理。
“是爹爹一手带出来的！”率先回
635 如何强国（400票加更）(3/6)