一条尾巴，酷似一条蝌蚪。
图案不大，形象简明扼要，的确比程丞方才想出的图案更加好记。
程丞茅塞顿开，灵感蜂拥而来，他连忙在此基础上延伸创作。
姜芃姬在一旁引导，不多一会儿便折腾出好几个基础符号。
每增添一个，直播间的弹幕便热闹得像是在过节。
他们没有见证符号诞生，但他们见证符号在另一个位面从无到有的全过程，超有成就感！
比直播间观众更加兴奋的人是程丞，眼前的图案再简单不过，但搁在他眼中却是稀世珍宝。
有了符号，自然还要赋予这些符号含义。
姜芃姬指着句号说道，“圈即圆满，不如先生将这个图案用来收尾？”
程丞点头，旋即在句号附近做了标记。
他指着逗号说道，“按照主公这话，这符号有延伸之意，不如用来停歇？”
姜芃姬赞成程丞的建议，毕竟逗号本来就是用来停顿分句的。
商谈了一下午，程丞的兴致依旧高涨不减，一双眼睛都是冒着光的。
等程丞回了家，不说他的夫人，他的幼子和女儿都看出自家父亲面上的喜悦。
“父亲碰见什么好事了，如此开心？”
程远在政务厅累了一天，感觉手臂都不是自己的了，不知道父亲为何如此开心。
丸州的事情多得吓人，程远被文书掩埋的时候也小小懊悔过——自己为何要自投罗网！
程丞笑着抚着胡须，说道，“自然是因为句读一事有了进展。”
“当真？”
825：你是师父还是爹？（二）(3/5)