些时尚摄影师才是真正的紧跟时尚潮流，整天和俊男美女打交道的，他们的审美观才是那些想要来整容的客户们最喜欢的口味。
“最好男女摄影师都找。”刘教授并不藏私，而是热心指点道：“你要知道男人眼中的审美和女人眼中的审美，也必须知道，以便分别针对不同的客户群体。”
“谢谢老师！”这次郭泰来直接给刘教授鞠躬道谢。一
个中央美术学院的硕士生导师，教授，肯私人指点他这个没有丝毫基础的家伙已经是天大的面子了，甚至还替他惋惜浪费了大好的天分。可反过来，人家依旧还是很认真的针对他的要求和特点给他制定课程，并给出了行之有效的练习方法，甚至还额外的给提出了十分中肯的建议。不说别的，这个人品就值得钦佩。如
果非要扯到师德能力方面的话，那么因材施教这四个字绝对是十分合适的。什么是好老师？逼迫你题海战术提高考试成绩就是好老师吗？那只能算是个负责任的老师，真正的好老师，就是这种知道你想要做什么，针对你个人特点来因材施教的老师。按
照刘教授给的那个研究生的联系方式，郭泰来找到了中央美院的宿舍，也找到了那位刘教授的弟子邱成周。对方可能是刘教授已经叮嘱过，很热情，给郭泰来推荐了好几本人体美学的书籍，厚厚一大摞。至于郭泰来说的要学雕塑基本功的请求，他也一口答应。邱
成周的时间可比刘教授多多了，直接和郭泰来约好，这周时间随时到学校的雕塑工作间去找他。
离开邱成周宿舍的时候，已经是十点出头。宿舍里的电视机在中央一台，晚间新闻正好播了一条新闻。
第八十一章 因材施教（下）(3/4)