区别了。郭泰来也不气馁，很虚心的请教，他托丁总找到刘教授就是为了学习的，难道还怕刘教授指点的更多？每
一组雕像郭泰来都有编号，刘教授也是按照编号的先后顺序来指点的。他也看的出来，郭泰来从最开始的作品到后来的作品，也是有一个变化提高的过程。
有时候刘教授也不马上说出自己的意见，而是先让郭泰来对自己开始的作品点评一下，郭泰来说出来的有些东西，有时候也的确是能说在点子上。
这个时候刘教授再针对性的指点那么一两下，郭泰来觉得每一组雕塑上自己都能学到一点更成熟更有气质更有韵味的东西，用句通俗的话来说，这就是高端大气上档次，比简简单单的修改一些缺陷更高明许多。甚至于有些缺陷不变，改一下旁边的东西，竟然还能配合的国色天香，让郭泰来大开眼界。教
授就是教授，教学上太厉害了。只是这么一次三个多小时的上课点评作业，郭泰来就觉得自己好像对于人体美的认知层次又高了一截。刘
教授也是很满意，虽然郭泰来不是他真正的学生，但是郭泰来这两个月显然并没有白过，学的很认真。而且郭泰来知道他自己要什么，针对性很强，比起他很多还在迷惘的学生来说，指点郭泰来可比指点那些学生要更有成就感。第
二周，郭泰来继续每天做作业，但这次他可不止是一个人做两个雕像来对比了，而是回到家里之后，每天还要多做一个前面的对比雕像，把自己理解到的想到更多的补充上去。
等到第十天的时候，郭泰来正在看着一个首饰柜台前弯着腰拗出完美曲线的美女低头看柜台里的首饰，手里飞快的雕
第九十九章 我想你了（下）(2/4)