是真的在努力，老师一定帮你。”
“谢谢老师，我一定会努力的！”
刘玉山的确很有耐心，吴斌给出的所有问题他都一一给出了解答，这让吴斌不仅将昨天在晚自习时没弄懂的问题弄懂了，还学到了不少新的解题思路，可谓收获颇丰。
“好了，还有十分钟就上课了，回教室去吧。”刘玉山看了看手表，对还在解题的吴斌说。
“啊？这么快？”吴斌惊讶的看了看墙上的钟，发现果然已经一点半了。
“再一题，刘老师，再让我做一题。”吴斌赶忙将他还没解出来的一道函数题指给了刘玉山看。
“你啊，别想着一口气吃成一个胖子，不差这么一会儿。”
刘玉山说话时笑呵呵的，因为在这差不多两个小时的午休时间里，他一直在观察吴斌，原本他以为吴斌在问完英语题之后就会离开，却没想到他又屁颠屁颠的继续跑回来继续问数学题了。
而且吴斌问出的问题也让刘玉山挺满意，作为一个资深老教师，刘玉山听的出吴斌提出的几个问题都是在经过自己思考后，缺了一些解题思路才做不下去的，而不是像一些看起来很喜欢问问题的学生那样，看了个题目，觉得自己不会就来问了，那样其实效果并不好。
“就一题，刘老师您给我讲完这题我就走。”吴斌做了个拜托的手势。
看着吴斌的样子，刘玉山不禁被逗笑了，只好点点头说，“行，最后一题啊。”
而这时在办公室里另一个也是来问问题的学生心中不禁一万只草泥马奔过，‘这也太浮夸了吧。’
最后得到解题方式的吴斌朝着
第四章做题的眼神不会骗人(3/4)