赛。”
毕万青说着竖起一根手指，“如果在这个月的前半段里，甚至前几天里你就能证明你能迅速提高其他科目的成绩，那么剩下的时间我就好好帮你准备复赛，怎么样？”
“好！那毕老师，我们就这么说定了！”吴斌兴奋的喊道。
“恩，君子协定，你好好加油吧。”毕万青点点头。
立下约定后，师生二人一起走出了教室，和毕万青告完别，吴斌快步走回了教室。
这几天的学习吴斌已经彻底明白了抽象思维+3对他所有科目学习的帮助有多大，所以对其他科目的学习非常有信心。
要知道光是这几天他就已经把英语补到了高二，那还是他刷完数学题，放松背一会儿英语时就达到的成果。
语言学习和抽象逻辑的两项加成下，他的学习效率实在太高了。
扎实的在学校学了一天之后，到了周日回家的时间，吴斌回到家放下书包看了眼正在厨房做菜的老妈，便顺路过去说了句：“妈，我这次月考物理100，数学130，别的您就不用知道了。”
“哦，好，洗洗手准备吃饭了。”正炒着芹菜的吴斌妈下意识的回答了一句，过了一会儿才回过神来，铲子往锅里一丢就回头喊道：“多少！？你刚刚说多少？”
“物理100，数学130，其他……”
“物理100？这100是满分的意思？”吴斌妈问。
这时原本在沙发上看电视的吴斌爸也闻讯赶了过来，“100当然是满分啊。”然后又看着吴斌问：“这次你们年级里一共几个物理满分？”
吴斌爸毕竟还是文
第三十章汇报成绩(2/4)