太久哦。”
“知道了。”吴斌点点头。
……
受人之托，忠人之事，已经放过苏芸一次鸽子的吴斌这次可不敢再磨蹭太久，于是便在晚自习的时候将打开了那个紫色的文件夹。
不过在看了两页之后，吴斌突然就觉得事情越发有意思了起来。
这份教材是以帮助高一学生起步开始写的，包含了各种阶段性奖励，学习顺序的重要性，如何才能确定自己有是否拥有能够攻克下一单元的能力等等教学方法。
其中最有意思的要数一条写着只要学生能够在任意一次考试中获得一次及格的成绩，就能获得诸如【请老师帮忙申请一次出校门特批条】【任意一种汽水】【老师私人辅导一小时】等奖励的方法。
当然，这种及格就能领奖的奖励只有一次。
‘这完全是从首充礼包里得到的灵感吧……’
吴斌摇摇头，不禁觉得这位苏老师还真是有才。
……
第二天午休，吴斌准时的出现在了苏芸的办公室前，并敲了敲门，叫出了苏老师。
“这次效率这么高啊，已经帮我改完了？”苏芸接过吴斌递过来的文件夹说道。
“嗯，因为总体来说我觉得都很不错，没什么太需要改的，尤其是奖励机制这一块，可以说是非常刺激玩家……哦不，学生了，但其中还有一个很严重的问题……”
“哦？什么问题？”苏芸忙问道。
“你的个人支出太高了啊……高中动不动一个班5，60人的，你这开销太大了。”
“这个不是问题啦，我算过，完全
第九十一章 游戏教学法1.0版本(2/4)