第二天实验比赛前，吴斌特地看了一眼那些邀请他们去pr的西方大兄弟，现他们一个个神采奕奕的，丝毫没有宿醉的意思，让他由衷的好奇起了西方高中到底是个什么样神奇的地方。
实验题时学生被分成了两组，吴斌是上午组的，所以早早的就进入了实验室进行准备。
实验题一共有两道，第一道题为
曾经罗莎琳德富兰克林在实验室拍摄的著名的射线衍射图像，被称为“照片51”
并且后来还成为了沃森和克里克在1952年时现n双螺旋结构的基础。
这次的实验为了帮助考生理解，特地改用了可见光照射螺旋结构产生的衍射图样。
桌上除了考题外，还有激光源、直流稳电源、左右反射镜、数字游标卡尺、15卷尺，激光防护眼镜等实验装置。
确定螺旋形弹簧的几何参量吗
看完实验的要求，吴斌开始检测木质平台上固定的一对导轨，激光器和反射镜。
嗯，激光源的激光波长为635n，激光器与轴承连接固定在可以沿方向调节的金属支架上
检测完所有实验装置之后，吴斌开始检查作为样品的螺旋形弹簧。
半径r，周期p，线的均匀厚度为。
接着他从垂直方向看了一眼，确定所有线厚度相同。
相距为，2组间的夹角为2
若有所思的点点头，吴斌将弹簧固定在了样品架上。
接着就是一顿行云流水的操作。
调解激光束聚焦，光束方向，按下电源上的开关将激光强度改为高
第一百六十三章 竞赛结束(1/8)