，资料存放不方便不说，而且也没共同语言啊。
总不能让她们讨论，化学名称押韵不押韵，一部作品的文字，用全微分方程解析吧？
周易又重新的，跟大家逐一问好。
这些老师们，也跟他客气了一下。
不过看得出来，真正对他感兴趣的人，并不多，大部分人，简单敷衍两句，也就无视了，还有的人，则是明显不看好周易的样子，目光中存在着质疑，和不信任的情绪。
其中也有没怎么跟他说话的，在最基本的介绍和问候过后，就忙自己的去了，有人还在暗自摇头。
好在大家还保持最基本的礼仪，即便再质疑周易的教学能力，再他们也没说怪话，到底都是文化人，而且周易成为大家中的一员，也既成事实，无法改变的了。
基本礼仪已经结束，周易坐到自己的办公桌前，稍作整理，见时间差不多了，就起身准备上课。
出办公区不久，迎面就碰上了，不在这里办公的，艺术系的邵主任。
本着自己是后辈，周易主动问好，“邵主任您好。”
邵主任淡淡嗯了声，连正眼都没看周易，就擦身而去。
这种状况，周易见的多了，同样不再言语，朝阶梯教室方向走去，他习惯用事实说话，有没有能力，待会儿在课堂上，自然会见分晓。
一路上，其他区域的教室门，也有不少人，朝周易投来异样的目光，怎么看他的都有，甚至还有不屑轻蔑的。
从帝都大学官宣周易加盟开始，似乎绝大部分人，尤其是业内人士，都没有人看好周易的任教。
甚至就连帝
第150章 热到炸(5/6)